Obecnie technologia informacyjna jest wszędzie. I trudno jednoznacznie stwierdzić, czy to dobrze, czy źle. To jest fakt. I należy to przyjąć za oczywistość. Świat się zmienia, a wraz z nim zmieniają się relacje międzyludzkie. Zmienia się także nasze myślenie, staje się bardziej klipowe niż liniowe. Każda technologia może być wykorzystana zarówno w dobrym, jak i szkodliwym celu. Nikt jednak nie rezygnuje z rozsądnego i świadomego podejścia do swojego życia i wychowywania dzieci. Niestety, efektem ubocznym stosowania technologii cyfrowych jest coraz większa fragmentacja społeczeństwa. Szczere rozmowy z całą rodziną przy kolacji należą już do przeszłości w większości rodzin. Dziś nie skupiamy się już na telewizji, jak to było 15-20 lat temu, ale na smartfonach, tabletach, laptopach... W miejscach publicznych prawie zawsze można zobaczyć dorosłych ze smartfonami, dzieci wydają się być spychane na dalszy plan. Teoretycznie uczucie, miłość i uwaga, które należy kierować do dzieci, są teraz kierowane na gadżety. To tak, jakby telefony stały się urządzeniami podtrzymującymi życie, narzędziami zaspokajającymi potrzebę uznania i przynależności. Jest to oczywiście wygodne, ale w pewnym stopniu wpływa na skupienie się rodzica na zapewnieniu dziecku bezpieczeństwa i nawiązaniu z nim kontaktu. Jednak dzieci ze swojej natury mają tendencję do walki o uwagę rodziców. I są w tym bardzo aktywni. Krzyczą, wspinają się na kolana, chwytają, wskazują, gryzą lub głośno szlochają z urazy. Rodzice oczywiście reagują bardziej agresywnie na negatywne zachowania swoich dzieci – denerwują się, krzyczą, karzą… A dziecko po prostu domaga się uwagi i nie rozumie, dlaczego mama i tata są tak zajęci. Można to powiedzieć w nasze czasy to „kryzys przywiązania” – matki rozmawiają przez telefon podczas karmienia piersią, ojcowie zwracają się do monitora komputera, gdy dzieci krzyczą lub proszą o zabawę. Zbyt wielu rodziców zachęca swoje dzieci do korzystania z technologii cyfrowych od najmłodszych lat. Zainstaluj różne aplikacje „edukacyjne” lub włącz kreskówki. Nie ma z tego korzyści, ale szkoda jest ogromna. Cierpi wzrok rosnącego dziecka, jego funkcje poznawcze, zdolność tworzenia, rozwój nie przyspiesza, a wręcz przeciwnie, spowalnia. Ku mojemu zaskoczeniu, dokarmiane są nawet dwuletnie dzieci, które nie chcą jeść „łącząc” je z oglądaniem kreskówki na tablecie. Dziecko jest rozproszone, a następnie wkłada się mu łyżkę do ust. Co możemy powiedzieć o rosnącej świadomości dziecka co do swoich pragnień i potrzeb. Niedaleko więc problemów z nadwagą widziałam też dzieci w wózkach, podróżujące z gadżetami w rękach. Oznacza to, że zamiast kontemplować otaczający go świat i poznawać go, dziecko skupia się na małych obrazkach w smartfonie i nie reaguje na bodźce zewnętrzne. Prowadzi to do niezdolności dzieci do komunikowania się z ludźmi i nawiązywania kontaktu wzrokowego, zwiększonej agresywności, a także uzależnienie od technologii cyfrowych, gdy dorośli próbują ograniczać korzystanie przez dzieci z gadżetów. Spójrz znad ekranu komputera lub telefonu i spójrz na swoje dziecko. Zapytaj go, czego chce. Porozmawiaj o tym, co go niepokoi. Baw się z nim, rysuj, zróbcie razem coś kreatywnego. A wtedy odkryjesz coś naprawdę niesamowitego – radość z prostego kontaktu z dzieckiem. A on odwzajemni Twoje uczucia.