I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

A pergunta ainda persiste: o que é melhor eu sempre pergunto em resposta: é preciso comparar? Bem, vamos tentar. No grupo Balint, como em outros lugares, é criada uma atmosfera segura com uma estrutura confiável. Mas o grupo Balint está focado na relação entre o psicoterapeuta e o cliente, nos processos que se desenrolam entre eles, nos processos paralelos no grupo. O caso é contado de forma livre com ênfase nas dificuldades emocionais de interação com o cliente. E o grupo devolve experiências, imagens, fantasias e reflexões sem teorizações, terminologias e diagnósticos desnecessários. E o mais importante - sem críticas ou avaliações do trabalho do seu colega. Outras formas de supervisão colocam a teoria e o diagnóstico em primeiro lugar. E o supervisionado se prepara de maneira especial para a apresentação do caso. (Portanto, o grupo Balint tem um maior nível de confidencialidade, uma vez que presta muito menos atenção à personalidade do cliente. E isto pode ser especialmente importante para psicoterapeutas que trabalham com pessoas muito reconhecíveis). Como muitos outros, o grupo Balint é estacionário, ou seja, reúne-se regularmente em determinado local com pagamentos específicos e outros acordos. Tanto aqui como ali, aplicamos atenção flutuante à história do referente e à análise do grupo. Equilíbrio entre apoio e frustração. Padrões éticos. A supervisão e o grupo Balint ajudam a esvaziar o “recipiente” transbordante do especialista e a esclarecer a tensão entre ele e o cliente. Mas o grupo Balint, ao contrário da supervisão, não utiliza linguagem clínica com diagnósticos e recomendações. Ela fala na linguagem dos sentimentos, das sensações corporais, das metáforas, das imagens. A detecção e análise de processos paralelos no grupo Balint ajudam a revelar pontos cegos e silenciosos no trabalho de um especialista. A supervisão esclarece o nível de desenvolvimento mental do cliente, seus conflitos e padrões patológicos nos relacionamentos. O grupo Balint também monitora a transferência e a contratransferência, mas por meio do desenvolvimento e compreensão de sentimentos, emoções e experiências, sensações corporais na interação com determinado cliente. Isso ajuda a compreender a natureza do problema do cliente e seu relacionamento. Em suma, a supervisão ajuda a aliviar o estado do especialista e ensina-lhe uma visão clínica no seu trabalho (o nível de desenvolvimento mental do cliente, a estrutura do seu psiquismo, os seus conflitos, etc.). Aqui, é necessária uma conexão entre o material clínico e vários conceitos de teoria e tecnologia. Avaliação, recomendações e prescrições são importantes. O grupo Balint visa também desenvolver e melhorar competências e práticas especiais, melhorando a qualidade de vida do referente, tanto profissional como pessoal, mas ensina-o a compreender e reconhecer os significados simbólicos dos sentimentos, experiências, sensações ao nível corporal relacionadas à sua interação com o cliente e com o grupo. Este é um excelente método para prevenir o esgotamento emocional. Um supervisor é um professor, colega sênior ou clínico com mais experiência em trabalho e prática clínica e docente. Ele desenvolve uma compreensão clínica do caso entre os membros do grupo e dá sua própria visão clínica. O líder do grupo Balint é também um colega mais experiente que recebeu educação especial. Mas seu papel é menos pronunciado, mais contextualizado. Promove a criação de um espaço ou campo de jogo simbólico e de transição para desdobrar e decodificar a linguagem simbólica da interação psicoterapeuta-cliente. Podemos afirmar com segurança que a supervisão e o grupo Balint não competem entre si e não são intercambiáveis. Mas eles se complementam. Embora o valor prático especial do grupo Balint seja frequentemente notado por especialistas mais experientes, para os iniciantes ele acaba sendo mais ecologicamente correto e favorável. A supervisão requer algum tipo de prontidão e maturidade de um especialista. A componente avaliativa contida na supervisão, a necessidade de uma preparação clara e de conhecimento da teoria,