O ritmo do progresso tecnológico, bem como as mudanças nas orientações de valor geralmente aceitas, excedem a taxa de mudança geracional. Até recentemente, a importância da transferência de experiência dos pais para os filhos era muito mais justificada do que hoje, uma vez que a criança entrava na idade adulta no mesmo ambiente social dos pais, apenas com pequenas alterações. Atualmente, a sociedade moderna não se caracteriza pela estabilidade de seus pais. ideias sobre o mundo, o bem e o mal, a idade adulta, como era antes. Suas características importantes são flexibilidade, variabilidade e transitividade. A especificidade de uma sociedade em constante mudança é que nela é extremamente difícil criar planos de vida e profissionais. Quase todas as profissões, devido ao progresso tecnológico e às mudanças globais no mundo, correm o risco de serem estranhas a um especialista que foi preparado para isso há menos de uma década. Ao mesmo tempo, a fase juvenil envolve principalmente a resolução do problema da autodeterminação profissional, mas numa sociedade em mudança é difícil e arriscado determinar-se finalmente. Portanto, os investigadores observam que ao nível da questão da identidade, os jovens modernos preferem permanecer na fase da adolescência. Eles não precisam de uma identidade rígida e de um “conceito de eu” imutável e estável. Além disso, a atitude em relação à profissão como tal mudou. Até os anos 80 a escolha da profissão para os jovens foi percebida como definitiva - ou seja, o adulto “ideal” escolhe uma profissão, vai estudar, começa a trabalhar na sua especialidade, trabalha assim a vida toda e termina o trabalho aposentando-se hoje. a sociedade espera que os jovens estejam prontos para fazer rapidamente uma escolha e mudá-la, se outras tarefas forem uma prioridade para a sociedade. É assim que os jovens modernos desenvolvem a capacidade de navegar em grandes quantidades de informação (através da Internet) para avaliar e analisar as necessidades da sociedade e adquirir novos conhecimentos e competências para mudar a sua profissão. difícil na sociedade moderna. Isto manifesta-se, por exemplo, no facto de os adultos serem muitas vezes incapazes de dar aos jovens o tipo de conselho que eles próprios considerariam correcto. No final de 2016, a agência Validata e o Sberbank da Rússia PJSC conduziram o maior estudo qualitativo. dos jovens. Entre seus resultados destaca-se: os adultos perderam sua autoridade incondicional aos olhos das crianças, adolescentes e jovens. Em primeiro lugar, as crianças dominam novos equipamentos (computadores, Internet) muito mais rapidamente do que os adultos e, portanto, mesmo uma criança com menos de 12 anos já desenvolveu uma série de competências vitais nas quais é superior aos adultos. Os adultos (pais, professores) reconhecem isso e por isso deixam de dar conselhos às crianças. Em segundo lugar, os jovens modernos não têm nenhuma reverência pelos adultos. É comum entre eles se comunicarem com os adultos em igualdade de condições, sem medo ou timidez. Assim, os jovens muitas vezes ignoram a oportunidade de procurar conselhos valiosos de um adulto, e os adultos não oferecem ajuda, assumindo, e muitas vezes erradamente, que esta será rejeitada. Outro aspecto da complicação da autodeterminação profissional entre os jovens de hoje é. o foco no “prestígio” da profissão, seu elitismo, altos rendimentos. O predomínio da motivação financeira em determinadas situações elimina a necessidade de educação, uma vez que os anos destinados à educação, do ponto de vista de muitos jovens modernos, seriam. seria mais razoável investir em ganhos. Este argumento é confirmado por um estudo do Sberbank, segundo o qual entre os jovens não há confiança de que esforços incrementais (como formação diligente) produzirão os resultados desejados. Histórias de sucesso rápido e fácil, promovidas ativamente pela mídia, têm um enorme impacto na atitude dos adolescentes em relação ao tema da autodeterminação profissional. L.S. estão envolvidos na manipulação pública.