Od autora: „Domowe bitwy” o wyciągnięte wnioski, umyte naczynia, schludny pokój i wiele innych rzeczy zdarza się niemal w każdej rodzinie. Co zrobić, jeśli mały człowiek nie spełnia Twoich oczekiwań? Zalecenia nadają się do rozwiązywania konfliktów z dorosłymi rozmówcami Kategoria: Pytania - Odpowiedzi Dzień dobry! Ferie zimowe dobiegają końca, a ja z obawą czekam na nadchodzące dni szkolne. Mój syn jest w 6 klasie, co oznacza, że ​​już szósty rok z rzędu będziemy nieustannie kłócić się o oceny i niedokończone prace domowe. Czuję się, jakbym poszła do szkoły drugi raz. Wcale nie jest głupim chłopcem. Jeśli coś go interesuje – gry komputerowe czy piłka nożna – potrafi bardzo szczegółowo przestudiować zagadnienie i zapamiętać wiele informacji. Ale prawie w ogóle nie interesują go przedmioty szkolne, myśli kruk na zajęciach; nakłonienie go do odrobienia pracy domowej to codzienna walka w domu. Powiedz mi, czy istnieją jakieś techniki psychologiczne, aby rozwiązać nasz problem? Jak zaszczepić dziecku, jeśli nie miłość do szkoły, to chociaż odpowiedzialną postawę wobec niej? Anastazja, 33 lata Dzień dobry, Anastasio. Wielu rodziców podziela Twoje obawy. A „domowe bitwy” toczą się nie tylko o wyciągnięte wnioski, ale także o umyte naczynia, posprzątany pokój i wiele innych. Podam przybliżony algorytm postępowania w przypadkach, gdy druga osoba nie spełnia Twoich oczekiwań. Najpierw zastanów się, dlaczego ta sytuacja tak Cię niepokoi. Co oznaczają dla Ciebie nieprzerobione lekcje i niskie oceny Twojego syna? Jaka jest najgorsza rzecz, która może się wydarzyć, jeśli sytuacja się nie zmieni i jak sobie z tym poradzisz? Dowiedz się, czy Twoje obawy są prawdziwe. I jeszcze jedno bardzo ważne pytanie: skąd bierze się ten niepokój? Prawdopodobnie miałeś w życiu jakieś negatywne doświadczenie lub czyjś przykład na twoich oczach, co doprowadziło cię do wniosku, że złe wyniki w szkole są niebezpieczne. Jeśli chcesz zmienić obecną sytuację, powinieneś zwrócić uwagę na swoje osobiste doświadczenia z przeszłości i przemyśleć je. Po drugie, aby rozwiązać konflikt, który już się pojawił, musisz go otwarcie omówić. Daj swojemu synowi możliwość porozmawiania o tym, jak widzi tę sytuację. Jednocześnie staraj się zrozumieć i być przygotowanym na przyjęcie punktu widzenia odmiennego od Twojego, skoncentruj się na współpracy i znalezieniu rozwiązania korzystnego dla obu stron. Przekaż także swojemu synowi swoje myśli i uczucia: dlaczego jest to dla Ciebie ważne odrabia pracę domową, co czujesz, gdy napotykasz opór jego bokami. Mów jasno, czego chcesz. W ten sposób dzielisz obszary odpowiedzialności: niedokończone zadania domowe i złe oceny to obszar odpowiedzialności Twojego syna, Twoja reakcja na to, co się dzieje, jest Twoim obszarem odpowiedzialności. Wyrażając swoje pragnienia, nie wywieraj presji na syna, ale daj mu możliwość pomocy, zaproś go do współpracy. Teraz, gdy oboje odsłoniliście swoje karty, spróbujcie znaleźć wyjście z sytuacji, które będzie pasować obojgu Ty. Na przykład Twój syn wyjaśnił, że nauka nie jest ważną częścią jego życia, że ​​jego zainteresowania skupiają się na innych obszarach i opowiedział o swoich planach zostania fajnym programistą. Powiedziałeś mu, że wątpisz w jego zdolność do pokonywania trudności i robienia tego, czego czasami nie chce, ale jest konieczne dla biznesu. Najbardziej boisz się tego, że w przyszłości nie będzie w stanie utrzymać siebie i swojej rodziny. Dałeś także jasno do zrozumienia swojemu synowi, że chciałbyś widzieć w nim odpowiedzialną postawę wobec nauki. W rezultacie wspólnie podjęliśmy decyzję: Twój syn będzie odrabiał lekcje bez Twojego nadzoru, a jeśli w przyszłości będzie się uczył bezbłędnie, zapiszesz go na zaawansowane kursy programowania. Umowa została zawarta, strony doszły do ​​porozumienia. Następnie stosują się do przyjętych zasad. Jeśli uznasz, że teraz odpowiedzialność za szkołę spada całkowicie na barki dziecka, przestań kontrolować tę stronę jego życia. Można jedynie przypomnieć o zgodzie i pamiętać, że wśród wybitnych ludzi jest wielu uczniów klasy C. Ciesz się, że Twoje dziecko nie jest zależne od cudzej oceny i że ma własne zainteresowania, na które jest gotowe.