Artykuł stanowi kontynuację rozmowy na temat problemów związanych z rozwojem zawodowym psychologa praktycznego. I będzie mówić o jeszcze jednym czynniku, który decyduje o tym, jak pomyślnie rozpocznie się i będzie przebiegać jego działalność zawodowa. Czynnik ten nazwałem asertywnością zawodową psychologa, która implikuje poczucie pewności siebie i wszystkiego, co psycholog robi w swoim miejscu pracy jako specjalista. Jak wiadomo z teorii, każdy proces adaptacji poprzedzony jest stanem początkowego niedopasowania. Dla osoby stan ten wiąże się z odczuwaniem pewnego rodzaju dyskomfortu, któremu zwykle towarzyszy uczucie niepokoju lub niepokoju. Te same uczucia zapewne towarzyszą początkom kariery zawodowej każdego psychologa praktycznego. Przecież wraz z jej początkiem przekracza granicę, w której ogólną teorię należy połączyć z osobistą praktyką, w której początkujący specjalista musi wdrożyć całą swoją wiedzę zdobytą podczas studiów. Stan ten jest nieporównywalny z lękiem przed egzaminem, ponieważ w praktyce nie ma czasu ani na przygotowanie, ani na powtarzanie, a „ściągawki” już tu nie pomogą. I w ogóle nagle okazuje się, że psychologia praktyczna i praktyka psychologiczna to nie to samo. Nic więc dziwnego, że pierwsze miesiące pracy psychologa praktycznego najczęściej upływają na tle braku asertywności zawodowej. Konsekwencją takiego niedoboru jest szybkie męczenie się, letarg, senność i bóle głowy podczas konsultacji, trudności ze zrozumieniem sensu tego, co mówi klient i szereg innych nieprzyjemnych, ale dobrze znanych objawów. W tym momencie psycholog bardziej niż kiedykolwiek potrzebuje odpowiednich praktycznych wskazówek. Innymi słowy, pilnie potrzebuje modelu działalności zawodowej, który pomoże mu szybko i przy „minimalnych stratach” dostosować się do warunków „terenowych”. Naturalnie kolejnym problemem, przed którym staje początkujący praktyk, jest problem wyboru. Który model będzie dla niego najwygodniejszy i przydatny dla jego klientów? Często zdarza się, że model całkiem skuteczny, zwłaszcza „w swoim oryginalnym projekcie”, nie mieści się w „naszych” ramach. Na przykład nie każdy będzie w stanie nakłonić swoich klientów do rozmowy z pustym krzesłem lub odegrania psychodramatycznych przedstawień na temat „nieprzetrawionych” epizodów z ich życia osobistego. Jednak model psychoanalityczny, biorąc pod uwagę obecność w Doniecku koła o tej samej nazwie, wydaje się dość kuszący. Ponadto, oprócz koncepcji psychopatologii, zawiera także szczegółowy algorytm pracy z klientem. Model kliniczny wygląda nie mniej atrakcyjnie z punktu widzenia możliwości otrzymania pomocy „patronatowej”. Istnieją inne modele, ale tak czy inaczej, w prawdziwej praktycznej pracy psychologa zakorzeni się tylko ten model, który zapewni mu poczucie pewności co do poprawności jego działań zawodowych, nawet jeśli to poczucie będzie błędne (tutaj trzeba podkreślić, że pewność ta ma charakter subiektywny i irracjonalny i może nawet nie zależeć od obiektywnej skuteczności psychologa). Zatem biorąc pod uwagę model, mamy już mniej lub bardziej pewnego siebie specjalistę. Czy jego pewność siebie jest trwała? Z własnego doświadczenia mogę założyć, że jest to mało prawdopodobne. A jeśli w pierwszych miesiącach pracy jego asertywność zawodowa opierała się głównie na praktycznym modelu, to z biegiem czasu zaczyna mu coraz bardziej brakować pozytywnego wzmocnienia z zewnątrz. Z jakich źródeł może otrzymać to wzmocnienie? Często takim źródłem staje się klient, który nie jest tego świadomy i oczywiście „nie jest do tego przeznaczony”. Ale to nie jest przerażające - najważniejsze jest to, że ma „dobry” gust i potrafi docenić wszystkie najlepsze cechy swojego psychologa. Cóż, psycholog ze swojej strony będzie oczywiście starał się nie „stracić twarzy w błocie” i pojawi się przed klientem w całej swojej zamyślonej i uśmiechniętej chwale. Możesz również.