W wieku 7-8 lat dziecko zaczyna rozwijać umiejętność oddzielania świata fantazji od rzeczywistości - jest to jedna z psychologicznych cech wieku. A jeśli w wieku 4-5 lat fantazje dziecka są niewinne, to w wieku 5-6 lat zaczyna myśleć o tym, jak uniknąć kary. Ze wszystkich sposobów uniknięcia kłopotów dziecko wybiera najłatwiejszy – kłamstwo, jako najbardziej dostępny sposób, dzięki któremu w krótkim czasie może osiągnąć to, czego chce. Kłamstwa ze swej natury są wielostronne i wieloaspektowe, liczne są także motywy, które skłaniają dziecko do kłamstwa. Często zdarza się, że niestosowne działania dzieci są skutkiem błędów i błędnych obliczeń rodziców. Na przykład dziecko zostało oskarżone o zjedzenie wszystkich cukierków pozostawionych na stole, a przy jego siostrze znaleziono opakowania po cukierkach. Dziecko twierdzi, że to nie on. I tutaj rodzice mają nad czym myśleć. To sygnał, że w relacji brata z siostrą nie wszystko jest dobrze i najprawdopodobniej nie jest to tylko dziecięca zazdrość, ale nieświadomie kultywowana przez rodziców rywalizacja, która objawia się w porównaniach między nimi. Rodzice powinni pamiętać, że wolicjonalne działania czy dobrowolna kontrola zachowania przedszkolaków są słabo rozwinięte i nie potrafią oprzeć się pokusom. Przecież system zakazów w wielu rodzinach jest nieuzasadniony szeroki i bardzo nieskuteczny. Kolejnym powodem oszukiwania dziecka może być zawyżony system żądań. Żądania te mogą nie opierać się na rzeczywistych pragnieniach i możliwościach dziecka, a ono stara się chronić przed bezpodstawnymi atakami i chronić rodziców przed rozczarowaniem. W ten sposób, usprawiedliwiając swoją niemożność zrobienia czegoś, dziecko pośrednio obwinia za to kogoś lub coś innego na przykład rówieśnicy, wychowawcy i nauczyciele, okoliczności. A neurotyczni rodzice, ich zdaniem, pozbawieni życia, idą tropem takich kłamstw. Najczęściej sytuacja ta rozwija się w rodzinach niepełnych, gdzie np. matka samotnie wychowuje syna, bojąc się, że się obrazi, życząc mu wszystkiego najlepszego – „Musisz być najlepszy!”. Co jest motorem napędowym co popycha dziecko do kłamstwa? Strach! Strach przed utratą miłości rodzica, strach przed bezpodstawnym oskarżeniem, karą, utratą przychylności rodzica. Tragedią tej sytuacji jest ciągły strach przed złapaniem. Rezultatem jest błędne koło. Z biegiem czasu dziecko przyzwyczaja się do tej sytuacji i rozwija się w ramach podwójnej moralności – dla siebie i innych. Innym powszechnym powodem kłamstwa dzieci jest – choć może to paradoksalnie – przykład rodziców. Przedszkolaki mają skłonność do naśladowania; przejmują sposób mówienia, zachowanie, ruchy i słowa osób, które lubią i które mają dla nich autorytet. Najczęściej są to rodzice. A jeśli dziecko jest świadkiem kłamstwa rodzica, zaczyna postrzegać je jako normę. A tym trudniej jest mu wytłumaczyć, że „niedobrze jest oszukiwać”. Z drugiej strony rodzice kłamią, zasłaniając to prawdopodobnym pretekstem niezrozumienia dzieci ze względu na wiek (na przykład „bociany”, „kapusta”), odsuwając je w ten sposób na bok. I dlatego dzieci, nie chcąc wnikać w szczegóły swojego życia, stopniowo zaczynają ukrywać prawdę, a to jest początek utraty zaufania. Ważnym zadaniem rodziców nie jest przyłapanie dziecka na kłamstwie, ale zrozumieć motywy takiego zachowania. Lepiej jest stosować pośrednie metody oddziaływania: bajki i opowiadania, omawiać sytuacje problematyczne, identyfikować cechy istniejącego systemu wartości i wpływać na niego bezboleśnie i taktownie. Nie obiecuj dziecku czegoś, czego nie możesz dotrzymać..