Sytuacja w skrócie: Pracowaliśmy z klientem nad zachowaniami żywieniowymi. Odkryto silny kontrolujący wpływ postaci babci klientki. „Babcia nie pozwala jej jeść śmieciowego jedzenia”, zwłaszcza wieczorami, ale w zasadzie o każdej porze, w zależności od jej nastroju (!). Denerwuje to klientkę, ale nie ma skutecznych metod oddziaływania na babcię. Po pierwsze, babcia nadal jest kontrolerką (a kiedy się kogo słucha), a po drugie, w takich przypadkach, wraz z dyskomfortem związanym z ciągłą uwagą na swoją osobę, zwykle pojawia się (i tutaj też była) wewnętrzna prośba, potrzeba , to jest jak najbardziej po to, żeby przyciągnąć uwagę (forma oczywiście ma być inna, ale znowu, kogo to obchodzi, pytałeś - rozumiesz). Kiedy można wykryć w sobie taką prośbę o uwagę, możliwe staje się jej ponowne przemyślenie. Uwaga kontrolerów też wtedy słabnie, przerzucają się na inne zadania. Kontrolerzy to w pewnym sensie wymuszeni, zdeterminowani ludzie, którzy odpowiadają na prośbę „zwróć uwagę!” Dla kogoś, kto wymaga tej uwagi, zmiana pozycji będzie nieco trudniejsza, ponieważ z jakiegoś powodu uwaga jest potrzebna, aby rozwiązać jakiś wewnętrzny problem. Aby zmniejszyć zapotrzebowanie na uwagę, logiczne jest, że musisz rozwiązać problem i/lub wybrać metody bardziej przyjazne dla środowiska. Dodatkową trudnością jest to, że świadomość tych żądań/żądań zwykle nie jest „ani we śnie, ani w duchu”; widoczna jest tylko zewnętrzna strona tego, co się dzieje; w dodatku jest to odwrócone chciałbym podkreślić, że klient tak naprawdę nie wie co powiedzieć - to moja własna obrona. Myślałam, że mogę i mówię, ale spojrzenie na sytuację od środka pokazało, że jestem w tym bardzo ograniczona. To po raz kolejny potwierdza, że ​​własne wyobrażenia o sobie mogą być dalekie od rzeczywistego stanu rzeczy i dlatego nie wszystko dzieje się dokładnie tak, jak się chce i widzi. Jednak w tym przypadku zainteresowało mnie coś innego. Współpracujemy z klientem od dawna, na różne zlecenia, więc wiem i pamiętam coś z życia rodziny. Szczegóły są ważne, ale nie dają się od razu wyjaśnić i znaleźć „godnego miejsca” w ogólnym obrazie życia rodzinnego. Łamigłówkę buduje się stopniowo w miarę odkrywania problemów) Babcia klientki jest przemiłą osobą. Będąc młodą i energiczną, codziennie myła podłogi i starała się utrzymać w czystości inne części mieszkania. Teraz tę zaszczytną misję, ze względu na słabość związaną z wiekiem, regularnie deleguje się domownikom... Nie ma opcji, żeby opuścić babcię. Nie występuje w przyrodzie. Oczywiste jest, że są tam wszyscy (cała rodzina) dusząc się na wspólnym polu. Ale chcą, żeby było spokojnie i przyjacielsko, bez skandali i kłopotów. I jak zwykle rap bierze najmłodsze pokolenie. Dlatego trzeba „tłuczeć się po polach” i odbudowywać sytuację od środka. Aby to zrobić, należy szukać źródeł, radzić sobie z wzajemnymi wpływami, rozwiązywać problemy wewnętrzne, budować granice itp. W sensie ogólnym - zrozumieć, dlaczego taka sytuacja istnieje i jakie są jej prawdziwe przyczyny oraz zrozumieć, dlaczego babcia nie pozwala wnukowi jeść (w końcu są to koszty pracy, ze względu na coś, co są produkowane, i kłótnia). o szkodliwości tego pokarmu jest rzeczywiście naciągane), Zaczęli obserwować, jak babcia widziała skutki wchłaniania pokarmu przez wnuka. I zobaczyliśmy mnóstwo kamyków w żołądku. To dobre kamienie, leżą równo. Prawie jak ściana. Przyjrzeliśmy się bliżej. I wcale nie są to kamyki. Ale to są kozie odchody! Wtedy przypomniałam sobie zamiłowanie mojej babci do czystości. Obraz zaczął nabierać kształtu. Akt defekacji to „brudna” sprawa. Niezgodne z czystością. Czystość została podniesiona do rangi bożka, więc żadnego brudu! Nawet nie blisko. Logiczne jest zatrzymanie procesu powstawania brudu u źródła. Jakie jest źródło brudu powstałego w wyniku defekacji? Zgadza się, jedzenie! Wniosek jest taki, żeby wnukowi nie jeść... Babcia oczywiście nie zdaje sobie z tego sprawy. Ale algorytm istnieje. I to działa, tworząc całkiem wymierne konsekwencje. Nie przyjrzeliśmy się jeszcze wszystkim konsekwencjom; może być ich wiele, niektóre oczywiste, inne niezbyt oczywiste. Jest to jeszcze do zrobienia (i może opisane w następnym artykule 🙂), ale rozmowa z babcią twarzą w twarz jest zdecydowanie bezużyteczna. Człowiek wnieświadomie zostanie odblokowany w jakikolwiek sposób. Dlatego potrzebne są inne metody. Poza tym sama babcia ma pod tym względem problem, co bardzo odbija się na jej zdrowiu. Oznacza to, że sytuacja wnuka jest już pogorszona. I w tej kwestii samo stwierdzenie – słowo „w ogóle” nie pomoże. Ale nie ma już powodu hamować (mój wnuk). Co więc zrobić? Zacznijmy od daleka. Dużo na odległość, aby udzielić niezbędnych wyjaśnień i wyjaśnić zasady podejścia proponowanego w takich przypadkach. Być może dalsze informacje zostały przedstawione nadmiarowo, ale wyłącznie w celu przejrzystości i wyjaśnienia logiki procesów zachodzących w wewnętrznym świecie człowieka. Ludzki umysł ma własne zdanie na temat wszystkich procesów życiowych i naturalnych. Można powiedzieć, że wszystko etykietuje – różnym zjawiskom i przedmiotom przypisuje własne definicje, z których, jeśli trzeba lub nie ma co robić, buduje następnie bardziej złożone struktury. Tak to jest zbudowane. Wie, jak operować koncepcjami i tyle. Dlatego daj mu pojęcia, albo sam je zaślepi. Umysł tworzy niejako swój własny układ współrzędnych, pozwalający mu umiejscowić się w świecie, wśród rzeczy i zjawisk, i wymyśla, jak sobie z tymi rzeczami i zjawiskami postępować. Jednocześnie umysł jest jakby oddzielony od samych rzeczy (i zjawisk); jest obserwatorem, ale nie uczestnikiem. Nie ma kontaktu z rzeczami, z przyrodą w ogóle, tj. z materialną częścią świata. Jest tak, ponieważ w istocie reprezentuje zjawisko innego porządku. A jeśli chodzi o potrzebę kontaktu z naturą, komunikowania się, a tym bardziej interakcji z nią, ma problemy. Czasami niezbędne, można powiedzieć, koncepcyjne. Komunikacja i interakcja są w pewnym sensie mieszaniną. Mieszanka tego, kto (lub co) komunikuje. A ponieważ istota umysłu jest różna od istoty materii, nie powstaje między nimi w sposób naturalny mieszanina. Jednak nieporozumienia i nieporozumienia zdarzają się regularnie. Tak jak kamień i woda nie mieszają się, tak umysł i materia często mają niewiele wspólnego. Zauważ, że emocje są bezpośrednio powiązane z materią (ciałem). Wyrażają „nastrój materii”, „impregnują” materię niczym woda gąbkę i żyją z nią w symbiozie. Jeśli mówimy o ludzkim ciele, żywym i normalnie funkcjonującym, to poprzez procesy cielesne emocje mają szansę się ujawnić. Istnieją one jednak nie tylko na płaszczyźnie materialnej. Na subtelnym poziomie emocje są energiami różnej jakości (nie w sensie małżeńskim, ale jakby o innym składzie). I te energie można „zaludnić” i znaleźć w różnych formach materialnych (zarówno ogólnie „żywych”, naturalnych, jak i w rzeczach stworzonych przez człowieka, a wtedy z rzeczy można uzyskać poczucie żywotności, pewne ciepło, poczucie obecność tej lub innej postaci w rzeczy). Ludzie wrażliwi na te energie czytają je bardzo dobrze, ale nawet ci, którzy nie uważają się za wrażliwych, reagują na te energie. Po prostu nie rozumieją, co jest co, ponieważ są przyzwyczajeni do dokonywania osądów na podstawie tego, co widzą oczami i tego, co słyszą uszami – logicznie po ludzku. Co mówi tylko o ograniczeniach tych „narzędzi”, a nie o uzasadnieniu istnienia tego czy innego zjawiska na świecie. W widzialnej części świata przejawy energii nie zawsze są wizualne i zrozumiałe. Można powiedzieć, że mają one swój własny język figuratywny i realizują się w materii. Ich nośnikiem i wykładnikiem jest materia. Współcześni cywilizowani ludzie stali się „bardzo mądrzy” (umieściłbym ich w trzech cudzysłowie🙈, ale jak jest), zdystansowali się od materii (natury), nie nauczyli się jej języka, nie widzą w niej wartości lub nie wcale tego nie widzieć. Cierpią, oczywiście, choć nie mają pojęcia dlaczego. Tymczasem energie, którym większość naszych współczesnych ślepo zaprzecza, to podstawowe zasady naszego świata, jego podstawa, jego baterie. Bardzo zaawansowane akumulatory. Patrząc w przyszłość, im bardziej postać jest oddzielona i oddalona od tych energii, tym bardziej staje się obskurantystyczna. Przepraszam za nienaukowe określenie, ale bardzo trafnie opisuje ono zachowanie w takich przypadkach. Człowiek może dystansować się świadomie (ze względów ideologicznych, czyli wręcz wyrażając swój punkt widzenia), ale może też nieświadomie (ze względu na wewnętrzny zespół stanów, o czym on sam nie ma pojęcia), ale konsekwencje tego wyboru jeszcze kiedyś go dosięgną. Na płaszczyźnie subtelnej umysł traktuje emocje zupełnie podobnie – to często nie zauważa, nie docenia i jest wrogo nastawiony. Nie zawsze oczywiście, ale powiedzmy, że to klasyka gatunku). Umysł jest tworem ponadnaturalnym. W związku z tym jego „rany” często kojarzą się z pozycjonowaniem siebie na szczycie, w wyższości nad resztą świata, z zaprzeczeniem wartości leżącego u podstaw świata (i ciała), arogancją, egoizmem i „niewłaściwą” agresją (tj. złość) w ogóle. Istnieją wyjaśnienia tego zjawiska, ale nie będziemy się nimi tutaj zajmować. Ograniczmy się do uproszczonego wyliczenia, a zadaniem tych dwóch „towarzyszy” w ogóle jest nauczenie się współpracy, każdy pozostając tym, czym jest, a jednocześnie tworząc nowy kompleks, który po połączeniu nabiera właściwości. które przekraczają ich sumę arytmetyczną. Zjawisko to nazywa się synergią. W filozofii Wschodu przedstawia się ją jako zasadę jedności i walki przeciwieństw. Kiedy uda się rozwiązać konflikt umysłu i emocji (występujący na ich „granicy”) i przejdzie się do współpracy wyznaczonych „substancji”, jest to tzw. zawsze jest to bardzo szczególne uczucie, jak zyskanie integralności i wzniesienie się ponad siebie. Niesamowicie miło. Ale początkowe usposobienie jest często dalekie od współpracy. W najlepszym razie pozostaje neutralny, częściej konfliktowy, a czasami konflikt ten przybiera formę nieprzejednanej wrogości, zaciekłej i bezlitosnej, mającej na celu wzajemne zniszczenie. Konflikt może istnieć zarówno wewnątrz jednostki (wtedy, jeśli nie zostanie rozwiązany na poziomie płaszczyzny subtelnej, prędzej czy później zaczynają cierpieć „graniczne” narządy i układy wewnętrzne), jak i w przestrzeni interpersonalnej (wtedy jest to cała gama męsko-żeńskich „nieporozumień” jak w rodzinie i mających swoje odzwierciedlenie w społeczeństwie w ogóle, i tutaj także nie da się tego zrobić bez wyrzeczeń i strat). Konflikt pomiędzy umysłem a żywą materią jest często obserwowany właśnie jako męsko-męski. Kobieta. Ponieważ symbolicznie umysł jest powiązany z zasadą męską (yang w filozofii Wschodu), a materia, czyli natura, z zasadą żeńską (yin). I nie chodzi tu o to, że mężczyźni są mądrzy i wielkogłowi, a kobiety to zupełnie bezmózgie, histeryczne kury. Zupełnie nie. Niektóre kobiety myślą w sposób, którego pozazdroszczyłby każdy mężczyzna, tak samo jak są też bardzo wrażliwi emocjonalnie mężczyźni, którzy potrafią zrobić to, czego nie potrafi każda kobieta przy ich naturalnie subtelnej organizacji umysłowej. I te truizmy trzeba czasem powtarzać, bo nie, nie. nie, ale na tej podstawie pojawiają się ataki arogancji i „ataki” z obu stron. Jeszcze raz zrozummy, że każdy mężczyzna, tak jak każda kobieta, symbolicznie zawiera w sobie zarówno męskość, jak i kobiecość. A u osoby dowolnej płci na poziomie psychiki występują konflikty między mężczyznami i kobietami, z których najpoważniejsze są związane z wzajemną dewaluacją (kiedy część męskiego wnętrza dewaluuje część kobiecego wnętrza lub odwrotnie odwrotnie; jednak jeśli spojrzeć głębiej, oni też „nieźle” o sobie „deprecjonują, co pociąga za sobą wzajemną deprecjację). Z reguły konflikt ten objawia się również w pełnym wydarzeń życiu danej osoby i można go wykryć, jeśli przyjrzysz się uważnie [W świecie przejawionym „najwyraźniej” męska i żeńska „połowa osoby” wyrażają się cechami które przedstawiciele obu płci mogą posiadać i wykorzystywać w różnym stopniu. Na przykład kobiety mają i wykorzystują cechy „typowo męskie”, a mężczyźni mają cechy „typowo kobiece”. Bo sytuacja może tego wymagać. I to jest w porządku. Z umiarem)) Ale oprócz cech zewnętrznych, każda osoba ma kompleksy wewnętrzne - to znaczy mentalne - które są również „kompotem” męskości i kobiecości. I w tym „kompocie” wszystko działa według tych samych schematów, o których istnieniu mówiliśmy powyżej. Różnica polega na tym, że istnieją one na subtelnym poziomie, w sposób dorozumiany.] Co dzieje się w materii iz materią dla umysłuwydaje się co najwyżej tajemnicze (niejasne, mgliste, niejasne). Ale często - przerażające, przerażające, wrogie, szkodliwe itp. [Tak mniej więcej mogą wyglądać obce formy życia z punktu widzenia ziemskiego mieszkańca]. Na tej podstawie umysł przyznaje „nie najwyższe” oceny wielu rzeczom, które dzieją się/istnieją w materii. Czasami umysł „nie chce” rozumieć szczegółów i generalnie wszystko umieszcza na czarnej liście. Ale, jak powiedziano powyżej, umysł nie może żyć całkowicie bez ocen (wniosków o rzeczywistości). [Rzeczywistość to kolejne słowo, które koreluje z kobiecością, podczas gdy umysł skłania się ku abstrakcji, czyli nierzeczywistości, budując modele tego, co się dzieje. Dlaczego modele są dla niego wygodne? Ponieważ są ograniczone. Modele aprioryczne obejmują i opisują jedynie część całej różnorodności i ciągłości, jaką można spotkać w materii. Wybiera tylko część najważniejszą do rozwiązania konkretnego problemu w modelu. Zatem umysł (ludzki) jest ograniczony i zdeterminowany. Działa krok po kroku, operując pojedynczymi (kawałkowymi) procesami. Ale to daje mu ważną przewagę - siłę. Moc osądu, perswazji, kontroli, decyzji itp. Umysł jest jak laser. Dla tych, którzy nie wiedzą, laser nie jest najpotężniejszym promieniowaniem. Ale jest bardzo skoncentrowany. Dlatego może dokonywać wszelkiego rodzaju cudów. Podobnie umysł nie lubi się rozpraszać, a dzięki swojej koncentracji ma właściwości penetrujące. Niemal w dosłownym tego słowa znaczeniu.] Umysł doskonale radzi sobie z abstrakcyjnymi modelami rzeczywistości, jednak bezpośredni kontakt z samą rzeczywistością może oznaczać dla niego coś przerażającego. Dzieje się tak, gdy... O tym jednak później. Jako przykład można przytoczyć scenę z bajki, w której dobry człowiek musiał zanurzyć się w kadzi z wrzącym mlekiem (czy masłem? 🤔) Ten facet był świadomy. sytuacji, więc zachował się z godnością. Podobnie umysł jest spokojny, gdy bawi się modelami - nic mu nie zagraża. Spróbujmy teraz zmienić scenę w bardziej okrutny sposób i wyobraźmy sobie, że nie ma żadnego ustawienia, a bohater będzie musiał faktycznie zanurzyć się we wrzącej wodzie. I, - nie ma granic dla naszego okrucieństwa 😈, - szczerze poinformujemy bohatera o tych perspektywach... Nawet wspomnienia mogą w jednej chwili zniknąć z dawnej godności. Ponieważ egzekucja ma charakter wymuszony (czyli bohater nie ma dokąd pójść), z pewnością rozbudzi się w nim instynkt samozachowawczy i wyrazi się co najmniej kopnięciami i innym oporem, któremu towarzyszą głośne, dzikie krzyki Umysł zaczyna zachowywać się mniej więcej w ten sposób, gdy czasami na horyzoncie pojawia się nawet nie sama rzeczywistość, ale jedynie jej przebłysk. Umysł zachowuje się w sposób całkowicie dziki, co przekłada się także na zachowanie jego właściciela z różnymi „histeriami”. Swoją drogą, nie wszystkie umysły są takie - są bardziej zrównoważone, wytrenowane, doświadczone, a więc spokojne, a nawet ciekawskie, a miejscami nawet szalone, którym nic nie przeszkadza😁. Dzieci potrafią być równie ciekawskie. I do tego małe. Choć niewiele rozumieją (ich natura jest już ukształtowana i jest aktywna, a umysł dopiero zaczyna się budzić i wyrażać pierwsze, bardzo tajemnicze akty), dzieci nieustraszenie kontaktują się z rzeczywistością (dosięgną wszędzie, czołgają się, gryzą, rzucają itp.). Dzieci często uczą się bać rzeczywistości od dorosłych poprzez swoje oczywiste lub mniej oczywiste reakcje. I to jest jedno z głównych źródeł „krzywych” wniosków jednostki na temat rzeczywistości. I zwracam uwagę, że takie wnioski już się pojawiają już w bardzo wczesnym dzieciństwie! Jeszcze raz, żeby było jasne, mamy aktywne i wszechobecne młode stworzenie – ludzkie młode. Maluch ten nie jest jeszcze obciążony ani inteligencją (ze względu na naturalne cykle rozwojowe), ani doświadczeniem życiowym (bo nie zdążył jeszcze jej zdobyć). Wiele rzeczy w życiu dziecka zaczyna się dziać po raz pierwszy – i to jest bardzo ważny moment! Takie doświadczenia są zapisywane „w bazie danych” jako początkowe wartości danych, a wszystko, co po nich następuje, w ten sam sposób spada na wierzch , ludzie postrzegają swój pierwszy... .powiedzmy pocałunek, 1 września lubpierwszy smak jakiegoś zagranicznego przysmaku. Są to zawsze wyświetlenia, które determinują wszystkie kolejne wyświetlenia na dany temat. Jako punkt wyjścia, jako standard Dotarcie do sedna takich pierwszych wrażeń z dzieciństwa może być niezwykle trudne później, w świadomym wieku dorosłym (oczywiście mamy na myśli wrażenia z wczesnego dzieciństwa, bo buziak, smakołyki i Pierwszy września). są w takim czy innym stopniu dostępne już bez specjalnych tańców z tamburynem). W tych dziecięcych standardach ujawnia się bardzo mało pracy świadomości, a dominują emocje. Powiedziałbym, że szaleją emocje. A to pierwsze doświadczenie dziecka, jeśli już zostanie odkopane, może być bardzo trudne do wyrażenia słowami. Tak, nawet przy potężnym intelekcie i słownictwie znalezienie dokładnych słów jest zauważalną trudnością! (Pamiętamy – umysł dopiero uczy się przyjaźnić z emocjami, dopiero zaczynają się rozpoznawać, gotowych form komunikacji jest jeszcze niewiele, więc połączenia „słowo – emocje” buduje się z trudem). Dobra wiadomość jest taka, że ​​przy pewnej umiejętności i sformułowaniu pytania w zasadzie możliwe staje się dotarcie do sedna problemu. I wtedy, oto!, czasami zdarza się przemyślenie na nowo🧐). Treść, która się tam znajduje, to prawie wyłącznie informacja zmysłowa z wieloma odcieniami, niuansami i wyjaśnieniami. I do tej masy wrażeń zmysłowych czasem dołącza się jakaś „nieokreślona” na pierwszy rzut oka, prymitywna myśl (umysł wciąż przyspiesza, jego pierwsze owoce, jak próba pióra, są dziwne, krzywe, proste) takich doświadczeń z dzieciństwa - i tak robota wykonana!) Fundament został zbudowany, jeśli się nad tym zastanowić, to jest okropne!😁 Budujemy swoje życie w oparciu o wrażenia (i praktycznie się nimi kierujemy!) które otrzymaliśmy w odległym, młodym wieku, z pustymi mózgami i naiwnym spojrzeniem na życie. Ogólnie rzecz biorąc, pod względem poziomu świadomości, wiek ludzkości szacuje się na około pięć lat. Ale w wielu sprawach okazuje się, że jest ich jeszcze mniej! Ponieważ w wieku pięciu lat dziecko zbudowało już podstawy samoobsługi, otrzymało podstawy pomysłów na temat najbliższego świata, zbudowało obrazy rodziców (które wiele, wiele osób-towarzyszy powtórzy i zacznie „liczyć” z całego świata) ich życie) i „naprawiły” relacje między nimi… Ale niektóre programy powstają u zarania życia i nadal istnieją w niezmienionej formie. Tylko okoliczności są zmienne. Więc myślę, że około pięciu lat mocno przesadzają)) No cóż. Są ważniejsze problemy. Powyżej pisałem już o głównym źródle „krzywych” wrażeń jednostki na temat otaczającego ją świata. Teraz wejdźmy trochę głębiej w to zagadnienie. Dlaczego wyświetlenia są krzywe? Bardzo prosta. Ponieważ, choć pozornie własne, są zasadniczo zbudowane na emocjach znaczących innych osób. Małe dzieci wciąż tak naprawdę nie rozumieją słów, wciąż „gromadzą” swoje słownictwo (mowa zaczyna „pracować” bliżej drugiego roku życia, ale jeszcze wcześniej zdobywają już pełne doświadczenie). Ale mała jest po imieniu ze swoimi emocjami. Wrażliwość na emocje w tym wieku jest większa niż kiedykolwiek wcześniej. Osobom starszym przychodzi to na myśl częściej. Żartuję))...A ponieważ są niezwykle wrażliwe na emocje, dzieci czytają je jak odkurzacze. Wciąż „przywiązują” do nabytków emocjonalnych dostępne im formy myślowe (według stopnia rozwoju, czyli często przesadzone, z dziwną logiką w stylu „karaluch nie słyszy bez nóg”). W ten sposób dzieci tworzą doświadczenie życiowe ze złożonych obrazów, nasyconych emocjami nie tylko własnymi, ale także rodziców. Cóż, albo dziadkowie, w zależności od tego, kto jest w pobliżu. Czy widziałeś wielu rozsądnych i zrównoważonych rodziców? Szczególnie pod koniec dnia pracy) Jednak nawet w środku dnia jest mnóstwo „materiału do przejrzenia”. Ponieważ każdy dorosły jest pełen wszelkiego rodzaju lęków - skarg, którymi w naturalny sposób regularnie żyje (i, zapewniam, transmituje w kosmos), musisz po prostu zapewnić sobie odpowiednią okazję. A dzieci – odkurzacze nie śpią! Może sami wszystko zapisują💞