Do autor: Este artigo é como uma continuação do anterior - “Não temos permissão para prever como nossa palavra responderá”, ao qual recebi muitos comentários. Este artigo é, por assim dizer, uma continuação do anterior - “Não podemos prever como a nossa palavra responderá”, ao qual recebi muitos comentários. Neste artigo, quero examinar o mecanismo de formação de alguns, como os chamo, “programas” (que são essencialmente decisões conscientes ou inconscientes que tomamos). Eles (esses programas) são um dos motivos do surgimento de nossas situações problemáticas na vida adulta e, em geral, podem ser um dos motivos de qualquer adoecimento. E proponho começar com três exemplos: 1) uma vez me enviaram uma menina de 18 anos que tinha problemas menstruais. À minha pergunta sobre como seu subconsciente vê figurativamente seu problema, ela respondeu - duas bolas estão viajando ao longo de uma esteira. Perguntei: - Quantos deveriam ser? - Dois. - Feche os olhos e veja qual é o motivo? -Tenho 10 anos, sou tão gordinho, tenho uma namorada esbelta e ela tem muitos fãs meninos, e tenho um pensamento - QUERO SER O MESMO! E desde então perdi peso, mas não tem mais meninos, mas agora tem problema de menstruação e o brilho dos meus olhos sumiu. Fiz o trabalho necessário com ela e além disso ela fez com que 3 bolas viajassem pela esteira. E um mês depois recebi uma carta dela: SOU BULLSHIT DE NOVO, TENHO NAMORADO, A MENSTRUAÇÃO ESTÁ NORMAL E MEUS OLHOS ESTÃO BRILHANDO. MUITO OBRIGADO!!! Talvez esta tenha sido minha primeira cliente com infertilidade futura, mas com certeza ela teria problemas com ginecologia. Paramos a situação dela ao nível das irregularidades menstruais. Neste exemplo, vemos que apenas um pensamento forte levou a uma mudança pelo menos no funcionamento do sistema endócrino 2) Gostaria também de dar o exemplo de outra cliente minha: uma menina de 14 anos. com uma doença rara, cuja essência era a formação de cristais de uma substância específica nos músculos, que danificam os músculos, os médicos disseram à menina que a doença era incurável. Assim, a menina, embora praticasse terapia por exercícios e fizesse o tratamento necessário, o fazia sem inspiração e alegria, porque... ela já tinha uma atitude psicológica de que não havia saída - disseram-lhe que era uma DOENÇA INCURÁVEL. Eu apenas sugeri que ela questionasse essa crença – ou seja, dê ao seu subconsciente e, se quiser, à sua intuição e alma a oportunidade de procurar uma saída para esta situação. As mudanças que ocorreram nela e em sua vida tiveram que ser vistas: ela ficou mais alegre e otimista, sua saúde melhorou dramaticamente, ela desenvolveu novos hobbies, etc. é impossível descrever tudo. 3) um exemplo da vida dos meninos: em sua memória, o cliente, por exemplo, vê seu pai repreendendo-o por ter desmontado seu despertador. Na verdade, o filho queria descobrir como funcionava, entender seu mecanismo e montá-lo novamente. Ele se sentia um explorador, um descobridor dos mecanismos que funcionam neste mundo. Terminou com o pai gritando com ele, chamando-o de idiota, imbecil que quebra coisas boas. E a criança naquele momento recebeu um programa: eu quebro coisas quando tento fazer alguma coisa. Daí o medo da vida, o medo de tudo que é novo. E há dezenas de exemplos assim. Sim, você mesmo pode se lembrar de incidentes semelhantes em sua vida e na vida de seus amigos e conhecidos. Nos três exemplos dados acima, podemos ver duas fontes de causas psicológicas: nós mesmos e o nosso ambiente social. Gostaria de começar, claro, pelo impacto que o nosso ambiente social tem sobre nós. Resolvi começar com isso, porque... uma criança chega ao nosso mundo como uma folha de papel em branco, na qual o mundo ao seu redor começa a escrever algo. E ele começa a escrever quando a criança está no útero. Nesse nível já fica registrado se ele é desejado ou não, se é amado ou não, como seus pais e as pessoas que os cercam interagem entre si, etc. Após o nascimento, as gravações continuam. EGostaria aqui de chamar a sua atenção para os verbetes que se relacionam com a atitude dos outros em relação à própria criança. Antes do nascimento, nossas expectativas em relação a essa criança são principalmente escritas, mas depois do nascimento, nossas avaliações são principalmente sobre ela – suas manifestações fisiológicas, comportamento, desempenho na escola, faculdade, etc. Pela minha experiência, posso dizer que até os 5-7 anos de idade, a principal fonte das causas psicológicas da infertilidade é o ambiente social, mas na adolescência a maior parte é ocupada pelas nossas decisões pessoais. Acho que não é segredo que até os 5 anos a criança aprende primeiro a sobreviver, depois a viver e aprende a se adaptar às condições e regras deste mundo, mas na adolescência já acredita que já sabe tudo e com certeza sabe melhor que os adultos. Penso que não revelarei um segredo se disser que uma das razões das nossas situações problemáticas é a nossa atitude negativa subconsciente em relação ao que queremos alcançar conscientemente. Consideremos vários motivos pelos quais uma mulher pode formar um programa ou atitude subconsciente que a impede de atingir algum objetivo conscientemente definido: o programa “Eu não quero isso” - em tais situações, geralmente uma das duas opções: 1) esta é sua projeção em um determinado homem - essa. ela transfere para ele sentimentos e emoções associados a alguém de sua experiência passada 2) seu subconsciente já sabe os motivos pelos quais o relacionamento deles terá algumas consequências negativas: ele já pode estar enganando-a ou irá enganá-la no futuro, algumas de suas peculiaridades não lhe trarão felicidade (covardia, descompromisso, mesquinhez), etc. programa “Não quero conviver com isso... (viver, casar, etc.)” - os motivos são os mesmos, e ao mesmo tempo este programa é menos rigoroso, indicando que existem algumas suspeitas sobre esse parceiro; outro programa “É bom ficar doente” - via de regra, esse programa é gravado na infância, quando a criança percebe que assim que adoece o mundo muda. Se uma criança está doente, eles passam a cuidar dela, compram doces e brinquedos com mais frequência e exigem menos dela. E a criança conclui: “Vale a pena estar doente”. Afinal, se você estiver doente, todos cuidarão de você. A menina cresce, chega a hora de engravidar, e então o subconsciente de repente entende: “Se eu der à luz, terei que ter saúde (pelo menos para o bem da criança) e não é fato que alguém vai me ajude. Então vale a pena dar à luz?”; programa “Não quero ter filhos” - a menina era a filha mais velha (ou do meio) da família e tinha (ou era obrigada) a cuidar dos irmãos mais novos e /ou irmãs. E em um momento “maravilhoso” ela poderia subconscientemente ou conscientemente (mas então ela ainda colocou em seu subconsciente) decidir “Eu não quero ter filhos!” como uma variante do programa anterior - estava tudo bem na menina! família, mas seja na família de uma amiga ou em um filme (ou alguém lhe contou) ela viu uma situação semelhante à descrita acima e tomou uma decisão - programa “Não quero ter filhos!”; “Não posso (não poderemos) criar, criar filhos por causa de... problemas” - a raiz deste programa muitas vezes está no mesmo lugar que nas duas versões do programa anterior “; O sexo oposto não se interessa por mim” - um colega gostou do cliente (e ela gostou dele também), mas ele demonstrou seu interesse de uma forma específica: tocou-a, xingou-a, colocou chiclete na cadeira dela, etc. e com o tempo, ela começou a se considerar feia e indigna da atenção do sexo oposto, porque... se esse menino lindo se comporta assim, então o que podemos esperar dos outros, se eu sou assim...;etc darei vários exemplos de situações que se tornaram (ou poderiam se tornar) motivos psicológicos para a ausência de filhos em alguns. famílias: uma menina de 15 anos bebeu álcool em um campo de saúde, perdeu o controle e foi estuprada por um garoto de sua equipe. Devido ao incidente noturno, eu queria ir para casa, porque... ela tinha vergonha de olhar esse menino nos olhos - ela começou a se considerar má, suja e de fácil acesso. Ele se aproveitou do desamparo dela, e ela culpa.