De la autor: Publicat pe site-ul www.shcoolturan.kzEle de clasa I. Pregătirea pentru interviul de intrare. Intrarea la școală este un punct de cotitură în viața fiecărui copil. Începutul școlii îi schimbă radical întregul stil de viață. Nepăsarea, nepăsarea și imersiunea în joc atât de caracteristice unui preșcolar sunt înlocuite de o viață plină de multe cerințe, responsabilități și restricții: acum copilul trebuie să meargă la școală în fiecare zi, să muncească sistematic și din greu, să respecte o rutină zilnică, să se supună diverselor. normele, regulile și cerințele vieții școlare, îndepliniți cerințele profesorului, faceți ceea ce este determinat de programa școlară în clasă, finalizați cu sârguință temele, obțineți rezultate bune în munca academică Care va fi succesul și adaptarea elevului dvs. de clasa întâi întregul depinde în mare măsură de gradul de pregătire a copilului pentru școală: cunoștințe și aptitudini, dezvoltarea psihologică, dezvoltarea vorbirii, nivelul de educație și starea de sănătate fizică. În același timp, este important ca părinții să rețină că înscrierea unui copil la școală nu asigură în sine apariția acestor calități importante. Au nevoie de dezvoltare înainte ca copilul să fie gata să intre în clasa I. În prezent, în multe școli, atât publice, cât și private, practica admiterii copiilor în clasa I pe baza unui interviu este larg răspândită. Așa, de exemplu, la Liceul Turan, la internare, un profesor, psiholog și logoped vor vorbi și vor lucra cu viitorul elev de clasa I În timpul unei conversații orale și a unei lucrări practice cu copilul, specialiștii află capacitatea acestuia de a compune a poveste dintr-o imagine, răspunde la întrebări de bază, rezolvă cele mai simple sarcini. De asemenea, verifică abilitățile de aritmetică mentală, analizează vorbirea copilului, adică se uită la cât de bine poate selecta cuvintele potrivite, cât de bogat este vocabularul său și dacă poate exprima clar, coerent și emoțional cutare sau cutare gând. Comisia de admitere verifică, de asemenea, capacitatea copilului de a înțelege întrebarea pusă și de a răspunde în esență la aceasta, fără a fi distras de puncte minore. Auzul fonemic al copilului și logica raționamentului său sunt de asemenea supuse testării. Când copiii efectuează acțiuni practice, ei se uită și la dezvoltarea lor senzorială și capacitatea de a-și planifica acțiunile. Alături de dezvoltarea generală, se dezvăluie și nivelul cunoștințelor inițiale ale copiilor la disciplinele școlare de bază, obținute într-o instituție preșcolară sau centru de dezvoltare: cunoștințele copiilor despre cifre și litere, capacitatea de a citi, număra și mânui un creion, foarfece și alte obiecte. testat. Există multe metode diferite de a testa pregătirea unui copil pentru școală. Oricum, indiferent de metodele pe care le folosești pentru a te pregăti, indiferent de recomandările pe care le folosești și indiferent de testele de screening pe care le faci în prealabil, în niciun caz nu trebuie să-ți antrenezi copilul înainte de interviu sau să-l forțezi să memoreze răspunsuri gata făcute. Deoarece acest lucru crește anxietatea copilului, iar profesorul sau psihologul va determina cu siguranță că copilul a memorat pur și simplu răspunsurile la întrebări. Pregătirea pentru școală este o sarcină minuțioasă, iar rezultatele bune sunt posibile numai cu studii sistematice și sistematice. Trebuie amintit că într-o chestiune atât de complexă precum educația, nimic nu poate fi realizat cu un efort unic. În consecință, numai munca constantă și sistematică poate asigura rezultate bune. Iar arsenalul de cunoștințe, abilități și abilități pe care copilul tău le va stăpâni va fi baza principală pentru înscrierea la școală și pentru a studia cu succes acolo. În conformitate cu cerințele generale pentru pregătirea unui copil pentru a începe școala, mai jos oferim un mic test pentru părinți care vă va ajuta să vedeți și să determinați ce altceva, dragă.