O cérebro é um órgão com a ajuda do qual uma pessoa pensa o que pensa. O eterno problema da ciência, a relação entre o biológico e o social, permite ao mundo científico realizar pesquisas nesta área com invejável consistência. Estudar o cérebro é uma prioridade para a ciência americana moderna. O problema do cérebro de meia-idade, a influência das variáveis ​​sociais, a importância dos fatores genéticos, da inteligência artificial, das neuropróteses - esta não é toda a lista da pesquisa moderna para a qual são alocados enormes fundos. As neurociências nacionais também dão a sua contribuição: neurofisiologia, neurocirurgia, neurologia, neuropsicologia. A psique, do ponto de vista da psicologia materialista, soa como uma propriedade da matéria altamente organizada, que é uma forma especial de reflexão do sujeito da realidade objetiva. O cérebro, como substrato material, fornece todos os processos mentais humanos. Portanto, o estudo da matéria altamente organizada é uma tarefa primordial para a compreensão da psique e é significativo para toda a psicologia como ciência. A neuropsicologia é uma ciência relativamente jovem, uma ciência que está na intersecção da neurologia, neurocirurgia e psicologia. Na verdade, pretende-se resolver o problema da relação entre o biológico e o social. A neuropsicologia teve origem em nosso país na década de 30. Século XX Os fundadores foram os grandes cientistas russos L.S. Vygotsky e A.R. Lúria. O desenvolvimento desta ciência ocorreu durante a Grande Guerra Patriótica. Lesões cerebrais traumáticas tornaram-se o material prático com o qual nossos cientistas trabalharam. A neuropsicologia moderna tem diferentes direções científicas e práticas: neuropsicologia clínica, neuropsicologia normal, neuropsicologia infantil, neuropsicologia de idosos, neurorreabilitação. Todas essas áreas estudam a localização das funções mentais no cérebro humano, a maturação das estruturas cerebrais, as mudanças nas funções mentais em tumores, doenças vasculares, lesões cerebrais traumáticas, o desenvolvimento ontogenético da psique durante a maturação morfofuncional do cérebro, e muito mais. A neuropsicologia também é de grande importância para a ciência pedagógica. Isto deve-se a uma série de razões objectivas: um número crescente de crianças com baixo desempenho, maiores requisitos para a prontidão da criança para estudar na escola, o ritmo crescente das actividades dos alunos, bem como um declínio geral na saúde física e mental das crianças em a população. Muitas vezes, os pais não estão conscientes dos verdadeiros problemas das dificuldades de aprendizagem dos seus filhos. Culpando a preguiça e a desatenção, estão convencidos de que tudo pode ser corrigido com um método de educação autoritário ou, pelo contrário, “tudo vai embora sozinho com a idade”. Um atraso em termos cognitivos pode levar a distúrbios emocionais e pessoais da criança (dúvidas, medos, evitação de fracassos, passividade, etc.) como um processo secundário. Como processo primário, os problemas emocionais podem ser consequência do subdesenvolvimento ou de um atraso no desenvolvimento das unidades cerebrais no nível córtico-subcortical. A organização funcional do cérebro de uma criança difere nitidamente da de um adulto. A assincronização das estruturas cerebrais tem sua marca na formação das funções mentais. Assim, danos ao hemisfério esquerdo em uma criança não levam a distúrbios significativos de fala, como é observado em adultos. As deficiências espaciais nas lesões do lado direito são mais significativas em crianças do que em adultos. Isto é determinado pelo fato de que nesta fase do desenvolvimento ontogenético, o hemisfério direito desempenha um papel dominante no desenvolvimento das funções mentais devido à maturação precoce. Com o desenvolvimento da fala, o hemisfério esquerdo torna-se dominante na implementação das funções mentais conscientes. A neurorreabilitação é de particular importância. Restauração da fala, escrita, leitura, percepção, memória em caso de lesões cerebrais locais em adultos. Sabe-se que a perda da fala devido a acidentes vasculares cerebrais, operações e outros danos cerebrais é possível;!