Do autor: Continuamos o tema das dificuldades de comunicação das crianças. Certa vez, estávamos resolvendo um problema de relacionamento em sala de aula com uma adolescente, Zhenya. A menina é sociável e alegre, mas não gostava dos três colegas, que gostavam de implicar com todo mundo. E antes dela, especialmente com entusiasmo. Zhenya, ela ouviu conselhos suficientes: “não preste atenção” e .... ela realmente não prestou atenção (mas estava muito preocupada em sua alma). E a persistente “trindade” aderiu cada vez mais. Quando discutimos esse incidente, pareceu-me que os meninos queriam ver as verdadeiras emoções de Zhenya. E não me enganei. Surgiu uma situação em que a menina não aguentou, começou a chorar e fugiu. E... toda a perseguição a ela parou. Esta história sugere que cada caso de problemas de uma criança em uma equipe é individual. Muitos pais se preocupam quando seus filhos começam a se sentir mal e desconfortáveis ​​no grupo de colegas. E muitas vezes ficam perdidos, sem saber o que fazer. Neste artigo quero dar alguns pontos sobre o que você deve prestar atenção quando surge um problema desse tipo: É preciso entender o motivo pelo qual a criança está tendo dificuldades. Normalmente, estão no “grupo de risco” as seguintes crianças: 1) crianças “fracas” com baixa autoestima; 2) crianças com autoestima elevada e pretensões de liderança, mas que não conseguem ser líderes (geralmente são crianças com acentuação histérica); 3) crianças agressivas e hiperativas (geralmente não apanham (dá medo), e podem até se comunicar, mas tornam-se culpadas e responsáveis ​​por tudo, até pelo que não fizeram); 4) crianças com deficiência física. 5) crianças que diferem acentuadamente do grupo como um todo (incluindo crianças com diagnóstico psiquiátrico); 6) “menos favoritos dos professores” ou ridicularizados pelos professores. Analise a situação com seu filho e determine a causa das dificuldades dele. Preste atenção ao seu estilo parental. Você é superprotetor com a criança ou, pelo contrário, presta pouca atenção ou é muito rígido? Nestes casos, vale a pena reconsiderar a sua formação e fazer mudanças. Inclusive com uma criança deficiente. A independência de uma criança com deficiência é a chave para sua vida bem-sucedida. Você não deve ajudar uma criança com a cabeça quente, pois pode acabar em apuros. É melhor esfriar primeiro e pesar tudo o mais cedo possível, no jardim de infância. Quanto mais velha a criança, mais complicada se torna a situação. A intervenção direta na situação de uma criança depende da idade e do grau de complexidade da situação. No ensino médio, nós, pais, costumamos atuar indiretamente na situação, discutindo com o filho e ajudando-o a resolver sozinho a situação. Mas acontece que a situação foi tão longe que vale a pena levar a criança e transferir para outra escola, mas primeiro na escola “mostrar a todos a mãe do Kuzka” para que a criança sinta que o defendeu. Analise com a criança o que. está acontecendo, sem culpar nem a criança nem a outra parte. Ajude-me a ver a situação de fora. Como a criança se comporta? Como está o outro lado? Como a criança pensa, onde ela age para que o outro lado reaja ficando ofendido, com raiva ou use as fraquezas da criança para seus próprios propósitos. Desenvolva com seu filho um tipo de comportamento que seja aceitável para ele (precisamente, aceitável para esta criança, e não para o Walker legal). Ajude a criança a descobrir o que ela pode fazer para atrair outras crianças, no que ela pode estar interessada (mas). suborno e servilismo não são de forma alguma aceitáveis);Veja com seu filho com quem ele realmente consegue fazer amizade, quem o trata bem. Os psicólogos realmente ajudam nesse problema: tanto no trabalho individual (para entender a situação, o que está acontecendo, saídas). disso...), e no trabalho em grupo (habilidades reais de interação sob orientação de um profissional e ajuste dessa interação). Assim, por exemplo, uma estudante primária Katya, enquanto trabalhava comigo em terapia individual, viu que seu animal inexistente KRAPCHELA adora suas palavras “não filtrar”, mas ela tem orelhas duplas que conseguem não