Od autorki: „Mamy już nowe i wyjątkowe podejście do bólu, nie mając obowiązujących norm, które niedawno nadano by naszemu życiu.” E. Samookaleczenie Jungera (samookaleczenie) to bardzo szerokie pojęcie. W tym poście skupiam się na jednym zjawisku, które stało się bardzo powszechne: wśród dzisiejszych nastolatków słowo samookaleczenie jest powszechnie używane do opisania praktyki powodowania powierzchownych, niezagrażających życiu nacięć skóry ostrym przedmiotem (nóż lub ostrze). Zjawisko, które dziesięć lat temu występowało głównie w wąskich subkulturach młodzieżowych, dziś stało się czymś, co współczesny nastolatek ze względną łatwością wybiera w obliczu trudności życiowych. Rozcięta czy porysowana skóra nie jest już egzotyką – to codzienność w szkołach i na uczelniach. Większość pracowników placówek oświatowych jest zupełnie nieprzygotowana na spotkanie z takimi przejawami podmiotowości, co skłania do pewnych przemyśleń, które można sformułować w formie zaleceń. Mam nadzieję, że cenne będzie nie tyle teoretyczne uzasadnienie „porady”, ale szczere życzenia prawdziwych nastolatków, którzy dopuszczają się (lub praktykowali w przeszłości) samookaleczeń. Co powinien zrobić nauczyciel (pracownik szkoły), jeśli tak się stanie zauważa oznaki samookaleczenia: Blizny na rękach mogą wyglądać bardzo przerażająco, istnieje ryzyko pomylenia ich z nieudaną próbą samobójczą i wpadnięcia w panikę. Ale panika nie jest najlepszym doradcą. Pierwszą rzeczą, którą nauczyciel musi zrozumieć i zaakceptować, jest to, że blizny na rękach nastolatka mogą oznaczać wszystko. To tylko zewnętrzna manifestacja czegoś, co pozostaje ukryte. Rozmowę można zaproponować tylko wtedy, gdy istnieje wzajemne zaufanie i szacunek między nauczycielem i uczniem. W nim uczeń prawdopodobnie opowie Ci, co się z nim dzieje i jak można mu pomóc. W innych przypadkach łatwiej jest zaszkodzić niż pomóc, dlatego należy zachować szczególną ostrożność w swoich wypowiedziach i działaniach. Jeśli więc widzisz blizny na ciele nastolatka: 1. Staraj się nie wyciągać żadnych wniosków. Nasza psychika jest zaprojektowana w taki sposób, że głównym sposobem radzenia sobie z lękiem przed czymś nieznanym jest nazwanie tego. Może przyjść Ci na myśl każda fantazja, która może wyjaśnić pojawienie się blizn, ale pamiętaj, że jej celem jest złagodzenie Twojego niepokoju. Nie ma to nic wspólnego z rzeczywistością, więc nie wyrażajcie tego na głos. Same nastolatki często mówią, że byłoby im łatwiej, gdyby nauczyciele nie zwracali uwagi na ich blizny i skaleczenia: Ze strony nauczycieli najlepiej jest to zignorować. Szczerze mówiąc, nie wyobrażam sobie, jak nauczyciel lub pielęgniarka mogliby pomóc - w ogóle są obcy, praktycznie nie mają wpływu na życie. Tak, większość z nich nadal traktowałaby to lekko i wygłaszałaby przemówienia w duchu „wszystkie twoje problemy to bzdury, wciąż jesteś mały”. A nawet jeśli nie – powtarzam, problemy, które najczęściej powodują chęć samookaleczenia (nie jestem pewien, czy „najczęściej”, ale u mnie na pewno) to problemy, którymi powinien się zająć wykwalifikowany specjalista - na przykład psychoterapeuta, w najgorszym przypadku psycholog lepiej nic nie mówić. Maksimum to okazanie nieco więcej ciepła i troski niż zwykle. 2. Samookaleczenie nie jest powodem do publicznej dyskusji. Zwrócenie uwagi opinii publicznej na konsekwencje samookaleczenia jest destrukcyjne nawet w tych rzadkich przypadkach, gdy cięcie jest histerycznie demonstracyjną reakcją, mającą właśnie na celu zwrócenie uwagi, nie mówiąc już o wszystkich innych historiach. Biorąc pod uwagę to, co zazwyczaj nauczyciele mają na temat tego, jaki stan psychiczny powinien mieć nastolatek i co jest winien wszystkim, nie ma najlepszej reakcji. Udawaj, że nic nie widzisz, staraj się nie patrzeć na blizny, zachowuj się tak, jakby ich nie było. (Nie oznacza to oczywiście wywierania presji na dziecko, jakby ono nie istniało) 3. Nie należy kontaktować się z rodzicami nastolatka bez jego zgody, a zwłaszcza wbrew bezpośredniej prośbie, aby tego nie robić. Po pierwsze dlatego, że doświadczenie kliniczne tak sugeruje.