Como uma pessoa se desenvolve ao longo da vida? Este tema profundo e importante foi estudado pelo famoso psicólogo americano Erik Erikson. Ele desenvolveu uma teoria do desenvolvimento da personalidade que inclui oito estágios que abrangem toda a vida de uma pessoa. Vejamos cada um deles detalhadamente. Confiança no mundo (0-1,5 anos): No início da vida, especialmente na primeira infância, a principal tarefa é desenvolver confiança no mundo. A criança depende do cuidado e da atenção dos pais. Se ele receber cuidado e atenção confiáveis, um sentimento de confiança será formado. A falta de confiança pode levar a sentimentos de insegurança e insatisfação com o mundo. Vergonha e Dúvida (1,5-3 anos): Nessa idade, as crianças começam a desenvolver sua independência e independência. Eles exploram o mundo, tentando fazer as coisas sozinhos. Se os pais os encorajarem e não reprimirem esta iniciativa, desenvolve-se um sentido de autonomia. Caso contrário, as crianças podem sentir vergonha e duvidar das suas capacidades. Vina (3-6 anos): Durante este período, as crianças começam a tomar a iniciativa de brincar e explorar ativamente o mundo que as rodeia. Este é o momento em que eles fazem muitas perguntas e buscam conhecimento. Os pais e a sociedade devem incentivar a sua iniciativa, caso contrário poderão sentir-se culpados por demonstrarem interesse e iniciativa. Sentimentos de inferioridade, incompetência (idades 6-12): Durante o ensino fundamental e médio, as crianças começam a desenvolver habilidades e realizações em diversas áreas, incluindo acadêmicas e esportivas. O sucesso nesta idade contribui para o desenvolvimento de um senso de diligência. A falta de apoio e o fracasso podem levar a sentimentos de inferioridade e incompetência. Indefinição de papéis (12-18 anos): A identidade é o núcleo da personalidade. Durante a adolescência, as pessoas procuram a sua identidade e determinam quem são – qual o seu papel na sociedade, a que grupo social pertencem, etc. Eles podem experimentar diferentes papéis e valores. Esse processo pode ser conflituoso e complexo, mas é importante para a formação da personalidade. A indefinição de papéis ocorre quando os adolescentes são incapazes de definir a sua identidade e sentem-se incertos sobre o futuro. Isolamento (18-35): Os jovens procuram relacionamentos próximos e formação familiar. Estabelecer conexões íntimas e cuidar dos outros é importante. Falhas nesta área podem causar uma sensação de isolamento social, uma incapacidade de ser íntimo nos contactos interpessoais. Estagnação (35-55 anos): Durante este período, os adultos se esforçam para criar algo significativo, seja uma família, uma carreira ou uma contribuição para a sociedade. A criação e a realização bem-sucedidas trazem uma sensação de satisfação, enquanto a estagnação pode levar a sentimentos de inutilidade versus integridade. Alienação (55+ anos): Os idosos avaliam as suas vidas e refletem sobre as suas conquistas. Integridade significa aceitar sua vida e experiências com respeito e integridade. Na versão próspera, a sabedoria chega a uma pessoa - o desejo de aceitar, de fazer o bem que ainda pode ser feito. A alienação pode surgir na presença de conflitos não resolvidos e arrependimentos por tarefas não resolvidas na vida, para as quais não há mais tempo para resolver. Na versão negativa deste período, uma pessoa pode ficar desesperada com a ideia de se aproximar da morte. Estas oito fases de desenvolvimento, propostas por Erikson, representam desafios e tarefas únicas em diferentes fases da vida. Compreender essas etapas nos ajuda a entender melhor como nossa personalidade é formada e quais questões devemos resolver para desenvolver e alcançar o bem-estar psicológico. Dilyara Abzalova é psicóloga clínica, arteterapeuta e neurologista praticante. escreva para What'sApp: +79178889216