Jovem ou velho? Não - Maduro! Nossa vida é como o movimento do sol - escreveu Carl Gustav Jung, um maravilhoso psiquiatra suíço, fundador da psicologia analítica. Comparando a vida humana com o movimento do sol, C. G. Jung propôs dividi-la em 4 segmentos: Infância. - "Alvorecer". Existência sem problemas. A criança é um problema para os outros Jovens – “Tarde da manhã” (antes do meio-dia). Dominar os problemas da vida. Maturidade - "Tarde". Dominando os problemas da vida. Velhice - “Pôr do sol”. Existência sem problemas. O velho é um problema para os outros. Na minha opinião, a segunda metade da vida merece mais atenção. Em nenhum caso devemos subestimar os problemas da infância, mas em condições normais uma criança não tem problemas reais. Porque só um adulto pode ser inseguro e duvidar de si mesmo. A adolescência tem características próprias, mas via de regra, em condições favoráveis, a crise não dura muito, 2 a 3 meses, aí começa a estabilização e o adolescente, tendo novas oportunidades, começa. para construir relacionamentos diferentes, surgem outros interesses e motivos. A juventude se caracteriza por suas conquistas na transformação do caráter, na conquista de um lugar na sociedade. Na juventude, a pessoa se afirma por meio da atividade profissional, da comunicação e da constituição da vida familiar. dedicado à espiritualidade e à revalorização de valores. Segundo C. G. Jung, “Uma pessoa não pode viver a noite da vida de acordo com o mesmo programa da manhã, porque o que é muito pela manhã será pouco à noite, e o que é verdade pela manhã não será mais verdade. à noite.” Natural o fim da vida não é a velhice, mas a sabedoria... De acordo com os dados científicos mais recentes, o cérebro deve atingir o seu pico aos setenta anos de idade (o tempo da sabedoria), muitas pessoas “sortudas” que viveram até esta idade já estão desenvolvendo ativamente demência senil (demência senil). E em vez de uma alma sábia e viva, a função humana desaparece. A distrofia cerebral se desenvolve de forma estatisticamente confiável naqueles que perdem precocemente o interesse criativo pela vida, pelo conhecimento do mundo, pelo conhecimento de si mesmo e, mais ainda, pelo conhecimento de Deus. Isso se aplica àquelas pessoas que, desde a juventude, estão acostumadas a passar o tempo sem rumo: na TV assistindo jogos de computador nas redes sociais com uma garrafa... (Georgy Mikhailov “Três palavras em psicologia”) Está provado: passatempo sem objetivo reduz a inteligência, a personalidade fica atrasada no seu desenvolvimento, adquirindo inferioridade mental e tudo isso se reflete na morfologia do cérebro, respectivamente, influenciando a saúde geral e a longevidade de uma pessoa “O cérebro armazena todas as informações pelas quais passou,. cheirou, provou, bebeu, etc., tudo está aí. Se você não se lembra, não significa que não esteja no cérebro. É por isso que sempre digo: não se pode ler livros estúpidos, comunicar-se com idiotas, ouvir música ruim, comer comida de baixa qualidade, assistir filmes medíocres.” Tatyana Chernigovskaya O cérebro é o órgão central do sistema nervoso humano, que garante maior atividade nervosa e do qual depende a saúde de todo o corpo. Os ossos do crânio protegem de forma confiável o cérebro de danos mecânicos externos, além disso, em. No nível biológico, o cérebro está totalmente protegido da penetração de venenos, melhor do que qualquer outro órgão. Porém, como substância física da consciência, o cérebro precisa especialmente de pureza de pensamentos, da presença de uma consciência, de uma vontade saudável, de sentimentos elevados e de emoções positivas. Além disso, o cérebro precisa estar constantemente excitado, agitado, sem descanso, enrolado, eletrificado..., assim, abriu novos caminhos e envolveu estruturas nervosas. Os cientistas descobriram que a razão para a diminuição das habilidades mentais com a idade é considerada o esgotamento dos dendritos, os processos das células nervosas através dos quais os impulsos passam. um neurônio para outro. Os neurônios são as principais células do sistema nervoso. O neurônio inclui dendritos, processos que percebem.