Abdução é o processo lógico de inferir retroativamente a partir de evidências empíricas ou observadas até uma hipótese que possa explicar essa evidência. Embora dê uma contribuição importante para a formação de teorias e modelos científicos, a abdução pode ser muito útil na resolução de problemas onde não há informações completas disponíveis. No entanto, como qualquer outro processo lógico, a abdução está sujeita a erros que podem levar a conclusões incorretas e a conclusões incorretas. A seguir, veremos alguns dos erros de abdução mais comuns que ocorrem com frequência e como eles podem ser evitados. Este erro ocorre quando não foram coletadas informações suficientes para formar uma hipótese qualitativa. Como resultado, os dados disponíveis são interpretados ou não são totalmente utilizados. Exemplo: Um incêndio começou na sala de estar, mas o inspetor de incêndio concluiu que a causa foi uma falha na fiação elétrica. O inspector não considerou a possibilidade de o incêndio ter sido iniciado por fumo ou por uma área cheia de lixo. Excesso de confiança na hipótese Falácia: Esta falácia ocorre quando uma pessoa se convence de que a sua hipótese está correcta, apesar da falta de provas de apoio. Maria costuma chorar no trabalho. O diretor da empresa decidiu que Maria não conseguiria lidar com seu trabalho e que deveria ser demitida. No entanto, ele não soube que Maria estava perturbada em sua vida pessoal devido à morte de um parente próximo. O diretor cometeu um erro ao não obter todas as informações que precisam ser consideradas. Falácia do salto lógico: Este erro ocorre quando uma pessoa dá um grande salto lógico para explicar as evidências, sem justificativa suficiente. Alice faz o dever de casa, então ela tirará uma boa nota. Alice obteve uma boa nota. Com base nessas duas afirmações, a operação lógica válida é a implicação lógica. Se a primeira afirmação for verdadeira, então isso nos diz que a segunda afirmação também é verdadeira. No entanto, se expandirmos esta afirmação e a expressarmos ao contrário, obteremos a seguinte afirmação: “Se Alice não tirou uma boa nota, então ela não fez o dever de casa”. Isto está incorreto porque Alice poderia ter reprovado no dever de casa e ainda assim obter uma boa nota. Erro de preconceito: Este erro ocorre quando uma hipótese é escolhida com base em preconceitos e não em evidências observadas. Exemplo: Sarah é detida no aeroporto porque está vestida. roupas tradicionais muçulmanas. Ela está detida temporariamente, embora seja cidadã dos EUA e não tenha antecedentes criminais. A prisão foi causada pela parcialidade dos policiais que estavam em desacordo com sua religião. Falácia de interpretação errônea de causa e efeito: Essa falácia ocorre quando uma pessoa chega muito rapidamente à conclusão de que um evento causou outro. sair de um restaurante francês depois que o garçom trouxe o pedido atrasado. O dono do restaurante concluiu que o problema estava relacionado com o serviço e encomendou pessoal adicional, mas essa não foi a causa, mas sim uma consequência do facto de ter sido aberta uma empresa concorrente no mesmo quarteirão com preços mais atrativos. ? Aqui vão algumas dicas: Faça um estudo mais completo do problema, coletando todas as informações disponíveis. Tire conclusões baseadas em fatos, e não em suposições ou preconceitos. Deve-se sempre ter evidências lógicas e relações de causa e efeito para apoiar cada afirmação. A discussão é apropriada quando as evidências são ambíguas/múltiplas. Você não pode ter ideias que não reflitam adequadamente o assunto de sua pesquisa. Não tenha medo de perder e admitir seus erros. Às vezes, a melhor maneira de aprender e evitar erros é estudar os momentos em que você está errado. O resultado final é que a abdução, como qualquer outra forma de inferência, não ocorre sem erros. Na prática, o processo de abdução é geralmente.