Săptămâna Psihologiei „Săptămâna Prieteniei” Alexandra Karelina Săptămâna Psihologiei „Săptămâna Prieteniei” Săptămâna Psihologiei „Săptămâna Prieteniei” Scop: crearea condițiilor pentru unitatea echipei de copii, conștientizarea copiilor asupra importanței și valorii a conceptului de „prietenie”: „Ziua prietenului adevărat”1. Conversație „Despre prietenie”, „Ce este un prieten”2. Joc „Hai să salutăm” Scop: ameliorarea tensiunii musculare, schimbarea atenției Copiii, la semnalul liderului, încep să se miște haotic prin cameră și să salută pe toți cei care se întâlnesc în drum (și este posibil ca unul dintre copii să fie. în mod special, străduiți-vă să salutați doar aceluia care de obicei nu-i acordă atenție). Trebuie să salutați într-un anumit fel: 1 palmă - dăm 2 palme - dăm din umeri 3 palme - ne scuturăm cu spatele. Pentru a asigura senzații tactile complete, este indicat să introduceți interdicția de a vorbi în timpul acestui joc.3. Citirea ficțiunii: „Teremok” arr. Ushinsky, „Jucării” de A. Barto, G. Oster „Sfat pentru copiii obraznici”, L.N Tolstoi „Doi tovarăși”, I. Kalinin „Cum a fost arsă Sasha de urzici”4. A face un cadou unui prieten.5. Desenarea unui portret al unui prieten marți „Ziua bunăvoinței”1. Conversație - „Pentru ce sunt prietenii?”2. Lectură de ficțiune: „Cântecul prietenilor” de S. Mikhalkov (acompaniament muzical, „Cei trei purceluși” tradus de S. Mikhalkov (acompaniament video). 3. Vizionarea desenului animat „Winnie the Pooh”, „38 de papagali” 4. Privirea la imaginile complot „Lecții de bunătate” 5. Joc „Săriți frânghiile” „Mașini colorate” La marginile locului de joacă sunt copii cu cercuri colorate în mâini - acestea sunt volanele profesorul este în centru cu steaguri colorate . El ridică un steagul de o anumită culoare. Copiii cu un cerc de aceeași culoare aleargă în orice direcție, bâzâind, când steagul coboară profesorul ridică un steag de altă culoare, alți copii aleargă ridicând două sau trei steaguri în același timp, iar apoi toate mașinile ies miercuri „Ziua prieteniei” Colaj colectiv „Arborele prieteniei” 1. Conversație „Este. posibil să trăiesc fără un prieten” 2. Joc „Vreau să fiu prieten cu tine” Vreau să fiu prieten cu tine „Scopul: promovarea afecțiunii, prietenia, unificarea copiilor, manifestarea activității, autoacceptarea joc: Un adult le spune copiilor că vrea să-i învețe să se joace cu mingea. Ia o minge de ață colorată și își înfășoară vârful în jurul degetului cu cuvintele: Voi lua mingea în mâini, o voi înfășura în jurul degetului și cui i-o voi da - Vom găsi afara acum. Psihologul își înfășoară degetul. O să spun asta: vreau să fiu prieten cu tine! și înmânează mingea copilului /nume/. El va lua mingea și o va înfășura în jurul degetului și cui i-o va da, vom afla acum. Copilul își înfășoară un fir în jurul degetului, voi spune așa: vreau să fiu prieten cu tine! Copilul pronunță cuvintele și îi dă mingea altui copil. Jocul continuă până când mingea revine la adult (acesta trebuie să ocolească toți copiii). altele, să înțeleagă că toți cei care joacă sunt strâns legați și prietenoși .3. Lectură de ficțiune: „Muzicienii din Bremen” br. Grimm, 4. Citirea poeziei de V. Maiakovski „Ce este bine și ce este rău”5. Proverbe despre prietenie6. Vizionarea desenului animat „Umka”, „Timka și Dimka”7. Jocul „Capcană de șoareci” Doi oameni stau unul față de celălalt, își unesc mâinile și le ridică mai sus. Amândoi spun la unison: „Ce obosiți suntem de șoareci, au mestecat totul, au mâncat totul”. Vom instala o capcană pentru șoareci și apoi vom prinde șoarecii! Sarcina jucătorilor în timp ce prezentatorii spun că rima este să alerge sub mâinile împreunate. Dar la ultimele cuvinte prezentatorii renunță brusc și unul dintre jucători sigur va fi prins. Cel care cade în capcană de șoareci se alătură prinzătorilor. Capcana de soareci creste. Jocul continuă până când rămâne un singur mouse - câștigătorul „Ziua bunei dispoziții”1. Conversația „Reguli de comunicare între ei”2. Lectură de ficțiune: „Prieten din copilărie” de V. Dragunsky3. Ascultând cântecul lui V. Shainsky „Despre prietenie”4.»