Povestea a fost scrisă la cererea părinților în timpul unei prelegeri. Problemă enunțată: copilul este îngrijorat de aspectul său, sau mai exact pentru că nu are îmbrăcăminte de marcă Este necesar ca un copil să se simtă ca aparținând vreunui grup. Putem spune că în această perioadă este mai important pentru el să spună „noi” decât „eu”. Cert este că până la vârsta de 16 ani (și uneori mai mult), de regulă, încă nu s-a format o personalitate autosuficientă. Prin urmare, cineva care nu face parte dintr-un grup sau altul se poate simți singur și deplasat în această viață. Mai mult, comunicarea pentru un adolescent este o forță motrice cheie în viață. Un alt lucru este că simpatiile lor pot nedumeri pe adulți. Între timp, aspectul este cel mai simplu și mai înțeles mod de a distinge „noi” de „străini” - s-ar putea spune chiar, cel mai vechi. La el apelează cei care nu sunt încă capabili să organizeze un grup după principii mai durabile, fie că este vorba despre o pasiune pentru muzică sau pentru sport. Din păcate, în această etapă este mai probabil ca copilul să nu accepte admonestările părinților, mai ales dacă nu există un grup alternativ de egali. Prin urmare, pentru început, puteți încerca să-i scuturați încrederea că ridicolul este corect. Și apoi - urmărește să găsești compania în care se va încadra. Deoarece eroul nostru este interesat de sport, următoarea poveste poate fi potrivită pentru el: „În savana fierbinte trăia un tânăr leopard. A fost cel mai rapid și mai puternic din zonă. Nu o dată a învins acele animale care au venit să concureze cu el. Totuși, victoriile nu au durat mult: rivalii au plecat pe propriile meleaguri și leopardul a rămas singur mulți kilometri. Nu avea cu cine să vorbesc despre cum vântul zvâcnește blând lâna în timp ce aleargă, cât de repede se umplu picioarele de forță și cât de grozav este să-ți simți victoria... Și, cumva, eroul nostru mergea de-a lungul savanei și a văzut o turmă de babuini înainte. Era încântat – bineînțeles, erau atât de multe cunoștințe noi, cu siguranță avea să găsească printre ei pe cei care ar fi bucuroși să comunice cu el. S-a repezit cu bucurie spre babuini Iar maimuțele l-au înconjurat și au râs. „Ce sunt aceste pete pe pielea ta”, spun ei? Și, în general, este de o culoare ciudată! Iată, neființă, cât de frumoși suntem: fețe roșii, ochi ascunși undeva în adâncuri, mers clătinat. Admiră cât de frumos este pâslăiată lâna noastră - nu ca a ta, este netedă și strălucitoare.” Leopardul s-a supărat și și-a luat drumul. A mers până s-a trezit într-o vale mare. Unde, împreună cu alți locuitori ai savanei, leoparzi rapizi și puternici s-au zbătut. Printre ei au fost cei cu care eroul nostru a luptat. L-au recunoscut imediat pe câștigător și l-au chemat la locul lor. De atunci a început prietenia lor.” Sfaturi pentru povestitori Nu există reguli stricte pentru a compune basme. Dacă este necesar, părinții își pot introduce caracterele. Principalul lucru este să mențineți linia generală a poveștii, identificând problema care îl îngrijorează pe copil. În primul caz, aceasta este necesitatea de a sublinia caracteristicile vârstei în așa fel încât copilul să se vadă din exterior. În cel de-al doilea caz, trebuie să subliniem cât mai mult posibil avantajele copilului și tocmai pe acelea de care el le cunoaște bine. În același timp, grupul care respinge băiatul în mod deliberat nu apare în cea mai bună lumină - acest lucru poate părea inutil. Cu toate acestea, „gradația de culoare a pantalonilor” nu este cel mai bun indicator pentru a separa „noi” și „ei”. Astfel de grupuri sunt rareori stabile. Aceasta înseamnă că incapacitatea de a comunica cu cei care nu au interese comune poate fi numită cu greu o mare pierdere pentru băiat. Indiferent dacă folosești basmul autorului sau compui propriul tău improvizat, nu uita să-l pregătești pe ascultător. Cea mai minunată poveste, spusă în grabă, în timpul unei cearte sau, cu atât mai mult, a unei ceartă, se va dovedi a fi un șoc gol de aer. Așa că nu degeaba s-au spus întotdeauna basmele seara, când ascultătorii nu mai aveau nevoie să fie distrași de nimic. Dar chiar și în condiții moderne, puteți crea o atmosferă similară acasă - cel puțin pentru o perioadă scurtă de timp. Sau, opțional, aranjați o educație „de basm” în timpul unei excursii în natură, după ce copiii s-au distrat din plin Și mai bine dacă povestea sau.