Uma pergunta comum quando as pessoas descobrem que sou psicólogo é “Você trabalha com adultos ou com crianças?” Minha resposta padrão é “com ambos” causa uma sombra de perplexidade em seus rostos. o que, na minha opinião, é psicoterapia infantil O que você acha que um psicoterapeuta infantil faz e o que pode ser feito com uma criança durante a terapia Para muitos pais, essa questão é um mistério. Muitas pessoas sabem sobre os métodos de contato para adultos na terapia. , principalmente uma conversa Uma conversa com uma criança, em primeiro lugar, difere de uma conversa com um adulto em terapia, até porque a criança vê no terapeuta antes de tudo um adulto, e até mesmo um adulto estranho, e isso significa uma conversa em pé de igualdade. termos é inicialmente difícil e, em segundo lugar, antes dos 6-7 anos de idade, a fala ainda não está tão bem desenvolvida que a criança possa expressar livremente seus sentimentos e, em terceiro lugar, a criança pode simplesmente não estar interessada em falar, porque sua mãe trouxe ele, e não ele mesmo, veio. E então o que fazer com ele? E você pode fazer muito. Por exemplo, você pode brincar com uma criança. A capacidade de brincar é a capacidade de simbolizar. Se uma criança não desenvolveu essa habilidade natural, então algo está impedindo isso. Certa vez, sentei-me com minha sobrinha-neta de 5 anos e observei-a brincar com bonecas. Ou melhor, ela me mostrou como todas as suas bonecas infantis, e eram cerca de oito a dez delas, recitavam poemas e liam um livro para a mãe. Ela era mãe, claro, repreendendo alguns, elogiando outros. Senti profundamente como é importante para uma criança brincar. Muitos sentimentos que são importantes para uma criança são vivenciados na brincadeira. De acordo com Donald Winnicott, a capacidade de brincar é a principal qualidade de um terapeuta. linha tênue entre sua infantilidade com sua crença em milagres e a capacidade de se surpreender, se deixar levar e, o mais importante, brincar, por um lado, e a idade adulta, por outro, com sua capacidade de resistir e conter os sentimentos do outro pessoa, inclusive as difíceis, como o luto. Ele é adulto e criança ao mesmo tempo. Muitas pessoas pensam que Uma criança, se seus pais cuidam dela, a desenvolvem, a levam a clubes diferentes, cuidam dela. ele, suprir suas necessidades básicas, não pode ter experiências difíceis, porque é amado, muitas vezes sacrificando a comunicação com o filho para “dar-lhe o melhor”. Portanto, o choro, a irritabilidade e outras manifestações dos sentimentos da criança muitas vezes não são aceitas pelos pais e são percebidas como caprichos. E os pais só começam a se preocupar quando a criança já tem problemas psicossomáticos. Essa mesma palavra “capricho” é característica para descrever a criança especificamente. “Comporta-se como uma criança caprichosa” - ouçam esta expressão comum, quanta rejeição ela contém dos sentimentos dos outros. Queridos pais e mães, quero dizer-lhes algo importante. A vida de uma criança é repleta de perdas infantis, mas não menos difíceis. Desde perder seu melhor amigo no jardim de infância até se mudar para uma nova área, até perder um brinquedo, desde perder um dos pais no divórcio até a morte de um animal de estimação. Se você não permitir que ele experimente essas perdas e a dor da infância, os sentimentos não vividos formarão complexos que impedirão que a criança se desenvolva de forma harmoniosa. Portanto, em sua terapia, as crianças, assim como os adultos, vivenciam seus sentimentos associados às perdas por meio da brincadeira. E muito mais acontece na terapia infantil, não apenas vivenciando perdas. Se você estiver interessado, verifique nos comentários, verei o seu interesse e continuarei escrevendo sobre isso.