Ci, którzy myślą o przyjęciu dziecka z domu dziecka, zawsze mają wiele pytań. Na wiele z nich odpowie szkoła rodziców zastępczych, a czasem pozwolę sobie na kilka szkiców z moich doświadczeń w komunikowaniu się z takimi dziećmi i rodzinami zastępczymi. Imiona wymyślone, ale na pierwszy rzut oka wszystkie szkice są prawdziwe Paszka nie różni się specjalnie od dzieci w domu, jest dobrze rozwinięty, potrafi czytać sylaby i liczyć, a jego zdrowie jest w doskonałej kondycji. Chłopiec jest bardzo towarzyski. Nie bez rozpieszczania, jak zauważają pedagodzy, ale kto chce pytać w wieku 7 lat bez rozpieszczania? Czy to prawda? Ale ma bardzo wyluzowany charakter; jeśli kogoś źle zachowa lub obrazi, na pewno poprosi o przebaczenie. I nie trzeba go do tego zmuszać. Ogólnie rzecz biorąc, Pavel dorasta jako dość dobrze wychowany chłopiec. I chociaż jego matka i ojciec zostali pozbawieni praw rodzicielskich, jego babcia często go odwiedzała. Wcześniej rzadko komunikowała się z wnukiem i wydawało się, że po raz pierwszy obserwuje go, a babcia Pavela zrozumiała, że ​​​​jej własne dziecko nie powinno mieszkać w sierocińcu, w końcu zdecydowała, że ​​nie jest taka stara i może wychować wnuka. Obiecała, że ​​będzie się dobrze zachowywać, a psycholodzy wiedzieli, że ten chłopiec będzie próbował, ale miesiąc później Paszka wróciła do sierocińca, a babcia oficjalnie ogłosił zrzeczenie się wszelkich praw do dziecka. Jej wniosek na temat zachowania wnuka był tylko jeden: „okrada sąsiadów i zabiera wszystko z mojego domu” – powiedziała, że ​​we wsi sąsiedzi byli wyjątkowo niezadowoleni z pojawienia się takiego chłopca. Ale tak naprawdę przez 4 lata, które Pavlik spędził w sierocińcu, po prostu nie znał i nie rozumiał znaczenia słów – mojego i cudzego. Tam, gdzie dorastał – wszystko jest wspólne. Dlaczego nie możesz karmić znajomych tym, co babcia przygotowała na obiad i dlaczego musisz zapytać chłopca o pozwolenie, jeśli przestał bawić się samochodem, a naprawdę chcesz się nim bawić przed snem. Taki jest światopogląd sierot, który można zmienić jedynie cierpliwością i wysiłkiem dorosłych, zrozumieniem i bezwarunkowym zaufaniem do kogoś, kto nigdy nie był ukochanym synem. Ludzie wokół nich nie mogli zrozumieć, że zachowanie Pavlika nie jest złe i nie w porządku, jest to całkowicie powszechne w przypadku dzieci z sierocińców. W następnej historii o dzieciach - brak poczucia winy dla winnych.